zwei interprofessionelle Lehrprojekte:

keine bitte PILLE – Interprofessionelle Zusammenarbeit von Medizin- und Pharmaziestudierenden zur Verbesserung der Arzneimitteltherapiesicherheit bei Polypharmazie (Eva-PharMed/EvaPILLE-PharMed)

Projektleiterin: Prof. Dr. Charlotte Kloft, Institut für Pharmazie, FU Berlin

Kontaktpersonen: Maike Petersen, Dr. Sabine Gehrke-Beck, Prof. Dr. Wolfram Herrmann

Kooperationspartner: Prof. Dr. Harm Peters, Dieter Scheffner Fachzentrum, Charité – Universitätsmedizin Berlin, Prof. Dr. Christoph Heintze, Institut für Allgemeinmedizin, Charité – Universitätsmedizin Berlin

Förderzeitraum: 01/2021 – 12/2022

Förderung: Lesmüller Stiftung, Eigenmittel FU Berlin und Charité – Universitätsmedizin Berlin

Tandem Summer School für Pharmazie- und Medizinstudierende zur Erhöhung der Arzneimitteltherapiesicherheit bei speziellen Erkrankungen bzw. Patientengruppen (EvaTEAM-PharMed)

Projektleitung: Prof. Dr. Charlotte Kloft, Institut für Pharmazie, FU Berlin

Kontaktpersonen: Maike Petersen, Dr. Sabine Gehrke-Beck, Prof. Dr. Wolfram Herrmann

Kooperationspartner: Prof. Dr. Christoph Heintze, Institut für Allgemeinmedizin, Charité – Universitätsmedizin Berlin, Fachschaft Pharmazie Berlin e.V.

Förderzeitraum: 04/2022 – 03/2024

Förderung: Apothekerkammer Berlin, Eigenmittel FU Berlin und Charité – Universitätsmedizin Berlin

Inhalte beider Lehrprojekte:

Die zunehmende Komplexität der Versorgung von multimorbiden Patient*innen, die eine Vielzahl an Arzneimitteln gleichzeitig anwenden (Polypharmazie) stellt die Gesundheitsberufe sowohl in der Stadt als auch auf dem Land vor neue Herausforderungen. Interprofessionelles Arbeiten gewinnt daher zunehmend an Bedeutung für die patient*innenzentrierte Versorgung. Konstruktive interprofessionelle Zusammenarbeit wird in der Praxis jedoch häufig durch ungenügende Kommunikation, insbesondere an Sektorengrenzen, sowie durch fehlende Kenntnisse der Kompetenzen, Aufgaben und Arbeitsroutinen der anderen Berufsgruppe behindert.

Übergeordnetes Ziel der interprofessionellen Lehr- und Lerngesamtprojekte für Pharmazie- und Medizinstudierende zum Thema „Arzneimitteltherapiesicherheit bei Polypharmazie“ ist es daher, bereits im Studium eine Basis für eine bessere Professionen-übergreifende Zusammenarbeit zwischen Apotheker*innen und Ärzt*innen im späteren Berufsalltag zu schaffen. 

Beide Teilprojekte werden im Rahmen einer Studie mit Hilfe eines Mixed-Method Ansatzes evaluiert - qualitativ werden leitfadengestützte Einzelinterviews und quantitativ Prä-/Postfragebögen eingesetzt. Qualitativ sollen Erkenntnisse zur Wahrnehmung der Pharmazie- und Medizinstudierenden über die patient*innenorientierte Fallbearbeitung im Studium und im Rahmen einer interprofessionellen Summer School gewonnen werden. Die Veränderung der Sichtweise nach Teilnahme an interprofessionellen Lehr- und Lernprojekten wird quantitativ mit Hilfe eines validierten Instruments untersucht. Auf Basis dieser Ergebnisse sollen diese Lehr- und Lernprojekte inhaltlich und organisatorisch weiterentwickelt und langfristig implementiert werden. Die mögliche Veränderung der Sichtweise der Medizin- und Pharmaziestudierenden, die die Evaluation aufzeigen könnte, könnte den Grundstein für eine positive Weiterentwicklung beider Berufsstände im Rahmen der interprofessionellen Zusammenarbeit legen, die in Zeiten von Telemedizin und pharmazeutischen Dienstleistungen verstärkt notwendig wird.

Die Projektidee zu Eva-PharMed und Vorarbeiten seit Dezember 2018 wurden von der Gesellschaft für medizinische Ausbildung mit dem Preis für Innovative Lehrprojektideen 2020 ausgezeichnet.

Kontaktpersonen:
Julianna Grune
Dr. med. Angela Schuster
Prof. Dr. med. Wolfram Herrmann
 

Kooperationspersonen:
Darius Savelsberg
Dr. med. Andreas Lindner
Marta Kobus
 

Laufzeit: 06/2021 - heute

Obdach- und wohnungslose Menschen (OWM) haben eine geringere Lebenserwartung, eine höhere Prävalenz für somatische und psychische Gesundheitsprobleme und erleben einen erschwerten Zugang zu Gesundheitsversorgung. Dies liegt beispielsweise an fehlender Krankenversicherung, unzureichenden Möglichkeiten, auf Informationen zur Pandemie zuzugreifen oder an mangelndem Wissen seitens der behandelnden Personen.
OWM sind mit höheren COVID-19-Übertragungsraten und negativen Auswirkungen von Infektionsschutzmaßnahmen konfrontiert. So wurden aufgrund der Infektionsschutzmaßnahmen zum Beispiel viele Kapazitäten in Notunterkünften oder Tagesstätten reduziert. OWM sind also besonders von der COVID-19-Pandemie betroffen. Da viele nicht-pharmazeutische Kontrollmaßnahmen von OWM nicht umgesetzt werden können (z. B. zu Hause bleiben), sollte besonderes Augenmerk auf den Zugang zu präventiven Maßnahmen wie Impfungen gelegt werden.
Da es keine Forschung gibt, die die Impfeinstellungen von OWM in Deutschland untersucht, zielt diese qualitative Studie darauf ab, Einblicke in diese Themen zu gewinnen und Determinanten zu erforschen, die zu individuellen Einstellungen gegenüber COVID-19-Impfstoffen führen. Das Verständnis der Einflussfaktoren auf Impfeinstellungen im Kontext von Obdach- und Wohnungslosigkeit kann in Zukunft zum Beispiel bei der Entwicklung von Empfehlungen helfen, die auf die Reduktion von Hürden bei der Inanspruchnahme von präventiven Maßnahmen (wie Impfungen) abzielen.

 

Projektteam:

Prof. Dr. med. Wolfram Herrmann - Projektleitung 

Kathleen Hahn - Projektadministration und Kontaktperson

Jendrik Dedow - wissenschaftliche Mitarbeit 

Kevin Schulz - wissenschaftliche Mitarbeit 

Laufzeit: 10/2022 - 09/2024

Förderung: Stiftung Innovation in der Hochschule

Projektinhalte:

Die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen stellen große Anforderungen an die Medizin und Pflege der Zukunft. Der Anteil älterer Menschen in Berlin und Deutschland wird weiter zunehmen. Dies führt zu einer grundlegenden Veränderung der medizinischen und pflegerischen Bedarfe von einem Fokus auf akute Probleme hin zur Langzeitversorgung chronisch kranker Menschen. Die komplexen Probleme chronisch kranker Menschen bedeuten gleichzeitig, dass eine gute interprofessionelle Zusammenarbeit dringend notwendig sein wird.

Das Projekt InterPlanung widmet sich dieser Herausforderung. Es ist eine Kooperation zwischen den Studiengängen Pflege, Medizin, Pharmazie und Zahnmedizin der Charité – Universitätsmedizin Berlin. In kleinen interprofessionellen Gruppen finden sich die Studierenden zusammen und besprechen eigene Erwartungen und Ziele vor und werden damit auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet. Während des praktischen Tages im Pflegeheim entwickeln die Studierenden einen interdisziplinären Behandlungsplan für zwei Bewohner:innen. Anschließend werden die Ergebnisse präsentiert und mit den betreuenden Pflegekräften, Zahnärzt:innen und Hausärzt:innen besprochen. Durch diese gemeinsame Arbeit im Pflegeheim, kommen die Studierenden der unterschiedlichen Professionen in intensiven Kontakt miteinander. Sie lernen frühzeitig den Umgang mit den komplexen Lebenssituationen älterer Menschen kennen und sich selbst und ihre eigene Rolle kontextbezogen zu reflektieren. Im Verlauf ist die Ausweitung auf weitere Studiengänge (Soziale Arbeit, Physiotherapie und Pflegetherapie, etc. ) geplant.

Zur Internetpräsenz von InterPlanung.

kooperierende Institute:

Institut für Klinische Pflegewissenschaft, Charité - Universitätsmedizin, Berlin

Institut für Pharmazie, Freie Universität Berlin

Institut für Zahnmedizin, Charité - Universitätsmedizin Berlin

Evangelisches Geriatriezentrum (EGZB), Berlin

Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie, Freie Universität Berlin

Kooperationspflegeheime:

Domicil - Seniorenpflegeheim Müllerstraße, Müllerstraße 76, 13349 Berlin

Domicil - Seniorenpflegeheim Residenzstraße, Thaterstraße 18, 13407 Berlin

Domicil - Seniorenpflegeheim Baumschulenweg, Mörikestraße 7, 12437 Berlin

Domicil - Seniroenpflegeheim Am Schloßpark, Pestalozzistraße 30, 13187 Berlin